2016年3月25日 星期五

敬邀參加4/16(六)身心障礙者之司法及教育困境研討會-困境,是來自上帝?還是人間!



困境,是來自上帝?還是人間!
身心障礙者之司法及教育困境研討會

身心障礙者生活在這個社會有著許許多多的困境,聽再多「有愛無礙」的口號,仍無法掩蓋這些困境的存在。問題是,這些現實是「他們」的事,還是我們共同的事?
2013年人本教育基金會陸續接獲台中啟聰、台南啟智學校多位教職員虐童案件之申訴,然而學校卻多以否認事實、拖延等方式來面對。不僅學校反應如此,教育體系更是以採納偏聽的調查報告,直接引用校方說法,草草結案,打發申訴家長。受虐學生沒有其他容身之處,也只能懷抱恐懼繼續留在該校。甚而有家長退縮到「只求不打死就好」、「誰叫我們孩子是這樣」。
我們還以為,國家設立特教學校,就是該要讓這些家庭與孩子直接感受到,每個孩子每個生命都是我們的珍寶。豈料,反倒加劇這些家庭委屈求容身的困境。
有些家長希望透過司法體系,平反在學校所遇到的傷害。卻被國家再重打耳光。
智能障礙孩子的表述方式有其特殊性,這是他們先天的限制,但是他們有意見、有感覺,也有表達權,即使有其特殊性,仍是完整獨立的人。然而,當司法人員不願正視差異,不提供保障其充分表達所需的協助,不提供其理解問題所需要的資源,就直接認定其無陳述能力、不可採信,這就是自大的無知了!無知而來的歧視,透過司法制度,重傷當事人,也阻擋了司法正義的實現。
真的有愛無礙嗎?也許我們應該要先面對,我們製造了哪些阻礙。
這次我們將提出兩個案例--台中啟聰學生遭舍監燒腳案、台南啟智學生受虐案。期待透過看到真實案例,更具體地討論、省思,在這人間、在教育和司法上,我們讓身心障礙者遭受了哪些困境。唯有直視困境,剖析困境,面對困境,我們才有機會去除阻礙,因為「無礙」能而有愛。

敬邀出席研討會

時 間│416(六)1300開始報到
地 點│高雄大學管理學院B101教室
    高雄市楠梓區高雄大學路700
主持人│劉家榮〈屏東律師公會理事長〉
與談人│王國羽〈中正大學社會科學院院長〉
    柯平順〈台灣身心障礙服務研究發展協會理事長〉
    趙儀珊〈臺灣大學心理系助理教授〉
    吳怡明〈士林地方法院檢察署主任檢察官〉
    黃致豪〈致策國際法律事務所律師〉
    謝淑美〈人本教育基金會副執行長〉
    張 萍人本教育基金會南部辦公室主任

本研討會已申請公務員&教師研習時數
活動免費,請事先報名

臉書頁面│https://goo.gl/WaUqy2
洽詢專線│07-7260833#115116
主辦單位│國立高雄大學法學院、人本教育基金會
協辦單位│民間司法改革基金會


參考文章│
《你憨憨,你說的話沒人會相信》 http://ppt.cc/nNipE
《面對特教生,我們真的還做得太少!》 http://ppt.cc/YtDSg


2015年4月24日 星期五

連署國賠求償進度報告

2014
528
人本發文學校要求向有責人員代位求償
611
人本發文教育部要求督導學校代位求償
618
國教署回應將持續積極輔導校方性平業務、督導該校依法儘速完成賠償、對尚在法院之國賠申請案持續關注。
630
學校決議「不向相關公務人員求償」。
74
國教署去函學校要求依國賠法儘速檢討向有責人員求償
811

《國賠修法公聽會》尤美女立委要求國教署在會後1週內公布決議小組的成員、決策機制、法規,並公告決定不求償的事實、理由,提出求償案件的說明。   教育部律師之法律意見書認為需向失職人員求償,但校方說那是教育部的意見,非校方律師的意見。
916
教育部將其召開兩次「國立學校賠償事件後續法律諮詢會議」之律師所提供法律意見書,函送學校,請其積極參採辦理。
925
人本將一萬七千個連署名單張貼於教育部圍牆,於教育部門口召開「沉默的吶喊」記者會,要求教育部監督學校求償。
106
學校於92529日召開兩次「國家賠償事件後續向相關人員求償協商會議」,協商無共識後,向法院提起求償訴訟。
截至2015216日止,針對三件國賠協議成立案已共計開庭五次。

目前連署人數42760人(更新至2015年4月27日)


※詳細請見大事記

2015年4月10日 星期五

我寧願你沒有感覺

你是聽障男生,小一起必須跨縣市到其他地區就讀集中式住宿聽障學校,宿舍管理不善,霸凌嚴重,學校老師則有很多人,都不太會手語。

你從小二起,在宿舍被學長多次強制猥褻和口交,雖然學長威脅你不能說出去,否則要打你,會叫大家不跟你玩。你很害怕被報復,更害怕沒人理你,很孤單。但是,受害的痛苦,讓幼小的你,鼓起最大的勇氣,突破無能保護自己的羞恥感,開始向大人求助!

你跟宿舍管理員求助,但他不理你,不要聽你說。你轉向導師求助兩次,她不相信你。你只是聳聳肩很無奈。(這老師的班上才十名學生,除了一位多重障礙生倖免外,班上其他同學不是受害人就是受害轉成行為人。後來,被她教五年的受害學生出庭,她被法院邀請去當手語翻譯,不到五分鐘就被法官換掉,因為她連基本問題都無法翻譯,我不知道她如何進行教學?) 

五年級時,學校後來調查你性騷擾女生的事件,我陪你出席性平會調查。調查前,我跟你說:要誠實回答問題喔!你果然很誠實的承認了指控,又主動多說了好幾件,不同的時間和地點。你的誠實,讓我無法承受。

後來又進行了好幾次調查,好幾個人指控你!
要在這個叢林般的學校生存,你複製了學長的行為,你爭取權力當老大... 

更後來的調查,進行得很緩慢。這次的調查人員說:由於爸爸陪你進去接受調查,我必須外面等,不能一起進去陪你。很久之後,我看到爸爸衝出來,臉色鐵青,向來很跩,看不起爸爸的輔導主任竟然低聲下氣的追了出來,要爸爸不要激動。爸爸不知所措,我靠過去才知道,原來,這次是調查你受害的事件,原本你不敢也不想承認的過去,到最後,不知怎麼的,你承認了!爸爸太意外了,原來,你是受害人...爸爸一時之間無法接受。 

隔天,你果然被幾個學長打了!校長卻說,他不知道你被打。 

你們和其他四個家庭一起向學校提國賠,學校則從來沒有停止把責任推卸給你們自己,一一數說你家的不是,還說爸爸就是為了錢打官司,好像一切都是你們的錯!我只想問他們,如果是他的小孩,他覺得該賠多少?他們賠得起你的人生嗎?被標籤,被抹黑,必須與自己的感覺疏離,才活得下去的人生! 

國賠必須先進行協議,學校說:你們在乎的是小孩,我們在乎的是公務員,只願意賠償60萬的精神慰撫金,於是進入司法程序。而從來不曾去了解特殊教育、高高在上的司法,不管監察院為了這所學校的違法失職造成194件校園性平事件、近百學生受害,破天荒彈劾了16人,一審竟然只判學校要賠30萬!而且,我們上訴還被高院駁回! 

我想到某特教學者說的:
特教生跟我們的感覺不一樣,我們覺得痛苦的事,他們未必覺得痛苦!

我曾經很痛恨這句充滿不理解和歧視的話,可是,此時,我卻寧願你不一樣!沒有感覺才能不在乎殘酷的學校和司法對你的羞辱與歧視!!沒有感覺多好!! 

我知道上訴第三審很難,期限4月20日也快到了,只是,在公道來臨前,我們不能倒下!
我知道訴訟贏面很低,只是,我想要讓法官知道,司法在你們身上所看到的黑暗、暴力和扭曲,只不過是你們童年時,所面對的黑暗、暴力和扭曲!


作者:人本基金會 張萍